"Dale vida a tus sueños" (Mario Benedetti). Propuesta de actividad pedagógica por Laura Gonzalo.

Os presento mi explotación de este poema para la clase de ELE: Lo primero que harás, será escuchar esta grabación de este poema.

Actividad 1

•  Tras escuchar el poema del autor uruguayo Mario Benedetti, deberás colocar los 4 versos que faltan y que deberás elegir entre los siguientes:

A	no los dejes que mueran de hastío, poco a poco,
B	tocarás las estrellas y el viento, susurrando,
C	Dale vida a los sueños que tienes escondidos,
D	nunca rompas tus sueños, porque matas el alma.

Dale vida a tus sueños

Dale vida a los sueños que alimentan el alma,

nunca los confundas con realidades vanas.

Aunque tu mente sienta necesidad, humana,

de conseguir las metas y de escalar montañas,

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Dale vida a tus sueños aunque te llamen loco,

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no les rompas las alas, que son de fantasía,

y déjalos que vuelen contigo en compañía.

Dale vida a tus sueños y, con ellos volando,

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te contará secretos que para ti ha guardado

y sentirás tu cuerpo con caricias, bañado,

del alma que despierta para estar a tu lado

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descubrirás que puedes vivir estos momentos

con los ojos abiertos y los miedos dormidos,

con los ojos cerrados y los sueños despiertos”.

Mario Benedetti

•  Ahora mientras escuchas de nuevo el poema, léelo  e intenta captar la intención del autor. En tu opinión qué mensaje intenta transmitirnos? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• ¿Podrías poner un nuevo título a esta composición poética?  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Presta así mismo atención  a los usos del infinitivo, gerundio e imperativo que hemos visto en clase.  ¿Podrías localizar algún ejemplo en el poema?

INFINITIVO
GERUNDIO
IMPERATIVO

• ¿Sabes el significado de las siguientes palabras del poema? ¿Qué tipo de palabras son teniendo en cuenta su contexto morfosintáctico? Consulta con tu compañero/a y es caso necesario, acudid al diccionario.

Verso 2: “vanas”à Verso 7: “hastío”à Verso 11: “susurrando”à Verso 13: “caricias”à

·         En pequeños grupos, vamos a ver brevemente la idea que transmite  cada una de las tres  las tres primeras estrofas y qué palabras destacan con el propósito de conseguirlo.

ESTROFA	PALABRAS	IDEA QUE SE TRANSMITE
1
2
3

Actividad 2  

Vamos a centrarnos en la última estrofa del poema:

Dale vida a los sueños que tienes escondidos, descubrirás que puedes vivir esos momentos con los ojos abiertos y los miedos dormidos, con los ojos cerrados y los sueños despiertos.

1) ¿Qué intenta decirnos Mario Benedetti en estos versos finales?

2) ¿Crees que muchas veces la gente tiene miedo de contar sus anhelos? ¿Qué razones se te ocurren?

3) Por último puedes leer la siguiente necrológica, publicada en prensa con motivo de la muerte de Mario Benedetti en mayo de 2009. Se trata de un autor que tuvo que exiliarse por motivos políticos. ¿Cómo crees que pudo influir este hecho en su mensaje poético? Si fuese tu caso, ¿de qué temas crees que hablarías en tus escritos?

http://cultura.elpais.com/cultura/2009/05/17/actualidad/1242511204_850215.html